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本科教育教学审核评估工作方案

2024年3月

数 学 与 统 计 学 院

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本科教育教学审核评估工作方案

根据山西大同大学《关于印发本科教育教学审核评估工作方案的通知》（同大校〔2023〕78号）文件精神，为切实积极配合学校做好新一轮本科教育教学审核评估的各项工作，促进学院工作规范化和教育教学水平进一步提升，现结合我院工作实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，坚决破除“五唯” 顽瘴痼疾，扭转不科学教育评价导向，牢固树立人才培养中心地 位和本科教育教学核心地位。以评估为手段，以评促建、以评促 改、以评促管、以评促强，深化教育教学改革，不断完善学校高 水平应用型人才培养体系建设，建立健全质量保障体系，培育自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化。充分发挥院校评估的引导、激励、促进、鞭策和约束作用，实现内涵发展、特色 发展、创新发展、高质量发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

以本科教育教学审核评估工作为契机，进一步贯彻落实立德 树人根本任务，落实“以本为本，突出“四个回归”，构建“三 全育人”工作格局、“五育并举”培养体系。强化学生中心、产 出导向、持续改进理念，注重人才培养目标达成度、社会需求适 应度、师资和条件保障度、质量保障运行有效度、学生和用人单位满意度的持续提升，促进本科人才培养高质量特色化发展。

三、评估内容

（一）评估范围

我校参评类型为“第二类第二种”，学院自评范围包括办学方 向与本科地位、培养过程、教学资源利用、教师队伍、学生发展、 质量保障、教学成效等7个一级指标，27个二级指标和78个审核重点（三级指标)，开展自评自建工作。

（二）核心任务

按照学校要求，做好以下工作：

1.撰写《js33333金沙线路检测自评报告》。

2.开展教学档案自查及整改工作，重点检查2022-2024学年以来教学大纲、课程考核材料、毕业论文（设计)、实习、见习、研习、实习基地等材料的规范性和完整性。

3.整理和汇总评估材料：整理近三年或近三学年的教学档案、支撑材料。

四、组织机构与工作职责

审核评估是全校性、系统性工程，为圆满完成审核评估工作目标与任务，成立学院审核评估工作领导组，领导组下设审核评估工作办公室和7个项目工作组。

（一）学院审核评估工作领导组

组 长：李红梅 刘有军

常务副组长：贾艳萍

副组长：李 磊 马小箭 张 磊

成员：各系主任、党政综合办公室主任、教学科研管理办公室负责人、学院团委书记（学生工作办公室主任）、各教研室主任。

工作职责：

（1）传达、研究、执行校有关审核评估工作的通知、文件；

（2）确定评建工作思路，负责学院评建工作的方案（计划）制定、任务部署、学习动员，对评估工作进行全面安排和部署；

（3）定期听取各项目工作组工作汇报，对评估工作中重大事项作出决策和指导；

（4）审定《学院自评报告》等。

（二）审核评估工作办公室和项目工作组

1.审核评估工作办公室

审核评估工作办公室是学院审核评估工作的日常办事机构，办公室设在学院党政综合办公室。

主 任：纪利霞

成 员：黄利忠 李秀兰 刘 霞 陈 佳

工作职责：

协助领导组，主要完成以下工作：

（1）向全院师生传达学校评建工作的政策和学院评建工作要求；

（2）撰写《学院审核评估实施方案》，向院领导组汇报评建工作的进展情况、评建工作中存在的困难和反馈意见；

（3）收集并整理项目组各阶段评建工作，协调、处理评建工作中的共性和交叉问题，并向院领导组汇报；

（4）负责对各项目工作组撰写的分项自评报告进行收集整理提炼，组织撰写《自评报告》并提交学校审核评估工作领导小组审定；

（5）撰写评估专家组进校考察时的《院长工作报告》和制作对应的PPT，并提交学校审核评估工作领导小组审定；

（6）协助校相关工作组基本状态数据的采集及支撑材料的收集、整理；

（7）对接学校考察组领导进校的活动安排，组建联络员队伍，负责专家考察期间的引导服务和接待工作。

根据学校的任务分解，分为办学方向与本科地位工作组、培养过程工作组、教学资源与利用工作组、教师队伍工作组、学生发展工作组、质量保障工作组、教学成效工作组和教学资料工作组共9个项目工作组，分别为：

2.办学方向与本科地位工作组（审核重点1.1、1.2、1.3）

办学方向组（审核重点1.1、1.2）

负责人：李红梅

成 员：张子珍 安存斌 刘 霞

本科地位工作组（审核重点1.3）

负责人：刘有军

成 员：陈 富 薛晓茜