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1

立德树人背景下中小学数学学科育人的若干策略

王鲜凤, 康淑瑰

刘春艳, 邓富胜

西部素质教育

2022,8(4):67-69

2

抽象矩阵的可逆性探讨

薛维顺, 李秀兰

山西大同大学学报

2022.38(3):23-25

3

旋转体体积计算方法的探讨

孟献青

山西大同大学学报

2022,38（4）：27-29

4

“深度学习”研究需要夯实的 四个问题

田果萍, 高向斌

教育导刊

2022.1:20-24

5

基于金课建设的高等数学教学创新改革实践

李建华, 康淑瑰

赵环环

科教导刊

2023,03(01):247-249

6

《统计软件》课程的改革探索

师海燕、魏淳

教育实践

2023.18(01):272-273

7

媒体融合纵深发展下“四史”教育的内在逻辑和目标指向

石亚琼

黑河学院学报

2023,10：111-114

8

新闻传媒视域下思政教育工作路径创新

周立萍，石亚琼

中国报业

2023,18:76-77

9

泛函分析课程思政建设理念探讨与教学实践

郭彩霞, 李华鹏, 郭建敏

大学数学

2024.40(4):40-44

10

微分中值定理中思政元素的探讨

贾艳萍，孔丽丽

山西大同大学学报

2024, 40(3):

60-62

11

大学数学类课程研究型教学模式的实践

王彬

山西大同大学学报

2024, 40(3):

63-66

12

概率论与数理统计课程思政教学实践

——以极大似然估计为例

张洁萍，张秀珍

科教导刊

2024, 19(01) :156-158

13

常微分方程课程思政融入探究

赵环环，李建华，刘有军，李录苹

山西大同大学学报

2024, 40(04) :17-21

14

新媒体时代高校铸魂育人的坚守与创新

张子珍

中国报业

2024，2(01):124-125

15

新媒体环境下对大学生志愿服务精神的培育研究

石亚琼

西部广播电视

2024,45(8):98-101

16

在坚持“第二个结合”中建设中华民族现代文明

石亚琼

山西日报

2024.8.16.

17

基于应用型高校的数学课程改革研究—以线性代数为例

张红玉

教育理论与应用

2024,6(4):3-6

18

基于数学建模思想在高等数学教学中的应用

张志强

中国科技期刊数据库 科研

2024,,11(1):164-167

19

“双万计划”背景下高校基层教学组织的建设与管理研究

仝耀华

探索科学

2024（35）:151-152